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微积分·课程思政新教程
¥39.6(6折)定价:¥66.0本书主要内容为一元函数微积分和数学实验, 具体章节体系是: 第一章函数 (函数概念、基本初等函数、初等函数) ; 第二章极限与连续函数 (极限概念、极限运算、连续函数) ; 第三章导数与微分 (导数概念、导数运算、函数的微分) ; 第四章导数应用 (中值定理、洛必达法则、单调性、凹凸性、极值、最值) ; 第五章不定积分 (不定积分的概念、不定积分的计算) 第六章定积分及其应用 (定积分的概念、定积分的计算、定积分的应用) ; 第七章数
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高职思政课实践教学创新研究
¥36.0(6折)定价:¥60.0本书共分七章, 主要内容包括: 高职院校思政课实践教学概论 ; 高职院校思政课理论教学的目标、内容与方法 ; 高职院校思政课实践教学模式 ; 高职院校思政课实践教学的保障机制 ; 高职院校思政课实践教学的体系构建 ; 高职院校思政课实践教学的评价体系等...
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我读我思——高中语文教学文本细读与思考
¥44.1(7.6折)定价:¥58.0本书是作者十几年高中语文阅读教学实践与思考的成果,主要围绕高中语文阅读教学中非常重要的一种形式“文本细读”展开。全书共分为三部分:第一部分“文本细读理论浅谈”,梳理了文本细读的相关理论,并结合具体案例重点阐释了“细读原点”这一概念;第二部分“文本细读案例举隅”,通过27个中外名篇细读案例阐述了文本细读理论在高中语文阅读教学实践中的具体应用;第三部分“文本细读教学价值微探”,重点探讨新课改理念下坚守文本细读在高中语文阅读教学中的必要性,
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构建高质量、可持续的学校改进体系——大学-区域-学校伙伴协作模式探索与创新
¥67.6(7.6折)定价:¥89.0本共分为三个部分:第一部分是开端——探讨变革伙伴关系,从理论出发阐述学术维度下伙伴关系的性质、组织变革的本质,进而引出本项目设计中的“中层领导”的概念是什么,项目变革和改进模型是怎样的。第二部分是过程——摸索U-D-S协同模式,该部分主要描述高校团队与各校中层领导合作的校本实践的变革过程、结果与反思。首先聚焦校本项目研究主题与重点,在此基础上厘清学校现状与改进需求,接着叙述校本项目的开展情况(包括参与者的期待、经历、变化等环节)。本章
五星书
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